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EMP · Médecine et pharmacie

École de Médecine et de Pharmacie

Une école consacrée à la formation en médecine et en pharmacie, à la prévention sanitaire, à l’éthique, à la pratique clinique et à la recherche en santé.
Bâtiment du campus de l’Université Internationale de Libreville figurant dans le prospectus EMP

EMP · Présentation

Présentation de l’École de Médecine et de Pharmacie

L’École de Médecine et de Pharmacie est l’un des établissements de l’Université Internationale de Libreville Berthe & Jean. Elle est consacrée à la formation dans les domaines de la médecine et de la pharmacie.

Mission

L’EMP a pour mission de contribuer à la formation de professionnels capables de répondre aux besoins de santé au Gabon et dans la sous-région. La formation présentée dans le prospectus associe les dimensions scientifiques, cliniques, éthiques et préventives des métiers de la santé.

Piliers pédagogiques documentés

  • Soins adaptés aux réalités sanitaires nationales et régionales
  • Prévention et éducation sanitaire
  • Éthique et déontologie
  • Recherche en santé et étude des pathologies

Document de référence

Prospectus de présentation

Consultez le document transmis pour découvrir la présentation de EMP et ses informations institutionnelles.

EMP · Informations officielles

Mission institutionnelle de l’EMP

L’École de Médecine et de Pharmacie est présentée comme le cinquième établissement de l’UIL-BJ, avec un démarrage des activités de formation à la rentrée 2022–2023.

  • Former des médecins, pharmaciens et personnels paramédicaux
  • Répondre aux besoins du système de santé du Gabon et de la sous-région
  • Intégrer les spécificités nationales et régionales dans la prise en charge
  • Participer à la prévention et à l’éducation sanitaire
  • Appliquer les principes d’éthique et de déontologie
  • Contribuer à la recherche sur les pathologies et les moyens de lutte

EMP · Formation et recherche en santé

Une école consacrée à la médecine et à la pharmacie

L’École de Médecine et de Pharmacie est un établissement de l’Université Internationale de Libreville Berthe & Jean consacré à la formation dans les domaines de la médecine et de la pharmacie.

Son projet pédagogique met l’accent sur la qualité des soins, la prévention et l’éducation sanitaire, l’éthique professionnelle, la pratique clinique et la recherche sur les pathologies.

Science · clinique · prévention

Le parcours du soin

Une progression qui relie la formation médicale, la responsabilité professionnelle et la recherche en santé.
  1. 01
    Soigner

    Former des professionnels capables de prendre en compte les réalités sanitaires nationales et régionales.

  2. 02
    Prévenir

    Encourager l’implication dans les actions de prévention et d’éducation sanitaire auprès des populations.

  3. 03
    Agir avec éthique

    Intégrer les principes d’éthique et de déontologie dans la pratique professionnelle quotidienne.

  4. 04
    Rechercher

    Contribuer à l’étude des pathologies et à la recherche de moyens de prévention et de lutte.

Cartographie des domaines

De la santé à la pratique clinique

Les domaines documentés s’organisent autour de la médecine, de la pharmacie, de la prévention, de l’éthique et de la recherche.
SantéMédecinePharmaciePratique cliniquePréventionRecherche en santéÉthique et déontologie

Diplômes documentés

Deux cursus de santé documentés

Le prospectus documente un cursus de médecine et un cursus de pharmacie. Les maquettes, durées, stages, habilitations et ouvertures 2026–2027 restent à confirmer séparément.

Candidature 2026–2027

Demande possible, admission à confirmer

Une campagne générale de candidature UIL-BJ mentionne l’EMP pour la rentrée 2026–2027. Elle ne confirme pas l’ouverture de toutes les années, les capacités d’accueil ni l’admission définitive.

EMP et IRBK

La médecine et la pharmacie relèvent de l’EMP. Les sciences biomédicales, la biotechnologie et la recherche relèvent de l’IRBK : les deux établissements ne doivent pas être confondus.

EMP
  • Médecine
  • Pharmacie
IRBK
  • Sciences biomédicales
  • Biotechnologie
  • Recherche

Progression pédagogique

Des sciences à la pratique clinique

Les travaux pratiques et les stages sont présentés comme des étapes à confirmer dans l’organisation actuelle des cursus.
  1. 01
    SciencesFondamentaux
  2. 02
    Enseignements médicauxConnaissances
  3. 03
    Travaux pratiquesTP / paillasses
  4. 04
    StagesImmersion
  5. 05
    Pratique cliniqueMise en situation

EMP

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Consultez les informations publiées puis confirmez votre situation auprès de la scolarité.
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