Message institutionnel

Mot de la Présidente fondatrice

Ce message rappelle les grands axes de l’UIL-BJ : transmettre, accompagner et préparer chacun à prendre sa place dans la société.

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Marie-Madeleine MBORANTSUOPrésidente fondatrice

Vision fondatrice

Une vision fondatrice

L’Université porte une vision de la formation fondée sur l’exigence, la responsabilité et l’ouverture sur le monde.

ÉducationTransmissionResponsabilité

Savoir-êtresavoir-faire

Aux étudiantes et aux étudiants

Construire un projet personnel et professionnel

L’UIL accueille ses étudiantes et ses étudiants dans un cadre propice à la construction d’un projet personnel et professionnel. La qualité de la formation et l’accompagnement de chaque apprenant sont au cœur de cette ambition.

L’adéquation entre la formation et l’emploi constitue un enjeu central. Les parcours professionnels et techniques, les relations avec le monde de l’entreprise et l’évolution des offres doivent aider chacun à préparer son insertion.

Le système Licence-Master-Doctorat, la réussite des apprenants, le savoir-être, le savoir-faire, la citoyenneté et la formation tout au long de la vie forment un même horizon : apprendre, progresser et contribuer.

ApprendreProgresserS’insérerContribuer

Aux enseignantes et aux enseignants

Former est une mission humaine

Former consiste à accompagner une progression, à donner une direction aux apprentissages et à aider chaque étudiante et chaque étudiant à développer ses capacités.

La relation entre l’enseignant, la matière et l’expérience pédagogique appelle une attention constante aux besoins des apprenants. Les méthodes gagnent à être ajustées au contenu transmis et aux personnes accompagnées.

Par leur exigence, leur écoute et leur exemple, les enseignantes et les enseignants contribuent à la formation des futurs cadres et professionnels.

Aux parents et aux familles

Accompagner un parcours qui se prépare dans la durée

L’éducation engage l’étudiante ou l’étudiant, mais aussi sa famille et l’institution qui l’accompagne. Le parcours universitaire demande de la confiance, de l’attention et un dialogue régulier.

La préparation matérielle et budgétaire de l’année universitaire fait partie de cet accompagnement. Elle permet d’anticiper les frais d’études et d’offrir à l’apprenant les conditions nécessaires à son travail.

La réussite repose ainsi sur une responsabilité partagée : la famille soutient, l’étudiant s’engage et l’institution veille à la qualité de la formation et de l’accompagnement.

FamilleSoutenir

ÉtudiantS’engager

InstitutionAccompagner

L’Esprit Berthe & Jean

Une exigence vécue ensemble

S’approprier l’Esprit Berthe & Jean, c’est donner le meilleur de soi-même et reconnaître l’importance de chacun. C’est faire du travail, du partage et du vivre-ensemble les conditions d’une réussite commune.

Cet esprit associe la rigueur à l’audace, l’humilité à l’ambition, l’écoute à la persévérance et l’excellence à la responsabilité.

Rigueur×Audace

Humilité×Ambition

Écoute×Persévérance

Excellence×Responsabilité

Respecter les autres et entretenir des relations équitables, ouvertes et bienveillantes.
Cultiver le leadership, l’écoute et la communication.
Assumer sa responsabilité et rechercher les résultats avec constance.
Faire vivre la devise : « Savoir-être, savoir-faire ».

Ensemble

Une responsabilité collective

La réussite universitaire ne repose pas sur un seul acteur. Elle se construit avec l’engagement des étudiants, le travail des enseignants, l’accompagnement des familles, l’attention de l’administration et les responsabilités de l’institution.

Cette communauté a vocation à faire de la formation un levier de professionnalisation, de citoyenneté et de développement pour le Gabon et pour l’Afrique.

Marie-Madeleine MBORANTSUOPrésidente fondatrice

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Écosystème institutionnel

Relier la vision aux repères de l’institution

Le Mot de la Présidente fondatrice se lit avec les pages qui documentent l’histoire, la transmission, la gouvernance et les perspectives de l’UIL-BJ.

La vision en action

Retrouvez les rubriques publiques qui prolongent les valeurs exprimées dans le message.

Formations et transmissionExplorer le catalogue académique.Recherche et innovationDécouvrir les axes et travaux publiés.Vie universitaireVoir les services et expériences du campus.Coopérations et partenariatsConsulter les relations documentées.